Les étudiants d'année 3 ont réalisé chacun une application digitale interactive à partir de leur projet de documentaire papier autour des modèles didactiques Auzoux, Blaschka et Brendel. La mise en scène et le mode d’exploration des images réalisées pour le projet de livre animé ont été revisités pour le support numérique. Animation, 3D, montage/démontage… toute la gamme des registres didactiques et des modes d’interactivité a été envisagée et appliquée en fonction de leur pertinence.

L'objectif est d'explorer les potentialités didactiques qu'offre l'interactivité pour la médiation de contenus.